Strojové videnie a výpočtová inteligencia - záverečná anketa 2023/2024

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Ďakujeme za absolvovanie nášho predmetu :) . Dúfame, že sa ti páčil. Na záver by sme ťa poprosili o vyplnenie anonymnej ankety, ktorá môže zlepšiť predmet v budúcnosti. Takáto forma ankety sa už osvedčila na viacerých predmetoch.

Všeobecné otázky o predmete

Akú formu štúdia študuješ? *

denná prezenčná

dištančná

Aké zameranie (doménu) študuješ? *

Automobilová mechatronika a elektromobilita

Inteligentné technológie a systémy

Aký študijný program si študoval(-a) na bakalárskom stupni? *

Automobilová mechatronika

Aplikovaná informatika

Informačné a komunikačné technológie (bývalé TLK)

Robotika a kybernetika

Elektronika

Other:

Koľko prednášok si na predmete navštívil(a)? (resp. pozeral(-a) záznam) *

1-4

5-8

9-12

Vyznač dôvody, prečo si sa častejšie nezúčastňoval(a) prednášok (resp. si nepozeral(a) záznam). Odpovedí môže byť viacero. *

Zamestnanie je priorita, nemám čas na ne ísť (resp. ich nemám časť pozerať)

Nespokojnosť s prednášajúcimi predmetu

Prednášky na mojom odbore sú zväčša nekvalitné, akosi automaticky na ne nechodím (resp. automaticky ich nepozerám)

Tematika predmetu ma nezaujíma

Kolízie v rozvrhu

Nechcelo sa mi

Chodil(a) (pozeral(a)) som dostatočne často, otázka sa ma teda netýka

Other:

Required

Predmet bol vyučovaný v hybridnej forme. Ako by si zhodnotil(a) pomer (počet) prezenčných a online cvičení? *

Pomer počtu prezenčných a online cvičení mi vyhovoval, zásadne by som ho nemenil(a)

Vyhovovalo by mi viac prezenčných cvičení na úkor online cvičení

Vyhovovalo by mi ešte viac online cvičení na úkor prezenčných cvičení

Other:

Obsah predmetu

Ktorá oblasť predmetu ťa naviac bavila/zaujala? *

Základy výpočtovej inteligencie a neurónové siete

Spracovanie obrazu a strojové videnie

Obe oblasti

Ani jedna

Other:

Dostal(a) si od predmetu približne to, čo si čakal(a)?

Ak si štvrták(čka), počas štúdia si už absolvoval(a) cca 30-35 predmetov. Skús dať nášmu predmetu ranking od 1 do 35, pričom najlepšie je 1.

Skúšal(a) si pracovať aj s iným programovacím jazykom pre výpočtovú inteligenciu a strojové videnie ako Python? Ak áno, napíš nám svoje skúsenosti, pomôže nám to pri zlepšovaní predmetu:

Zadania

Na cvičeniach ste mali vypracovať 2 zadania * (umelá neurónová sieť pre rozpoznanie číslic a konvolučná neurónová sieť). Toto číslo bolo: *

primerané

mohlo ich byť menej, náročnejšie a viac bodované

mohlo ich byť viac

neviem

Other:

Zadanie 1 (umelá neurónová sieť pre rozpoznanie číslic) bolo obsahovo: *

príliš náročné

tak akurát

príliš jednoduché

neviem

Other:

Zadanie 1 (umelá neurónová sieť pre rozpoznanie číslic) bolo časovo: *

príliš náročné

tak akurát

príliš jednoduché

neviem

Other:

Zadanie 2 (konvolučná neurónová sieť) bolo obsahovo: *

príliš náročné

tak akurát

príliš jednoduché

neviem

Other:

Zadanie 2 (konvolučná neurónová sieť) bolo časovo: *

príliš náročné

tak akurát

príliš jednoduché

neviem

Other:

Vypracovanie skúškového zadania namiesto skúškového testu:

som si vybral(a) a som s tým spokojný(-á)

som si vybral(a) a som s tým nakoniec nespokojný(-á)

som si nevybral(a) a som s tým spokojný(-á)

som si nevybral(a) a som s tým nakoniec nespokojný(-á)

neviem

Clear selection

Koľko pracovných dní ti približne trvalo urobiť skúškové zadanie? Počítajme, že pracovný deň je 8 hodín sústredenej práce.

Máš nejaké ďalšie postrehy k zadaniam?

Ktorý z výrokov ťa najviac vystihuje? *

Mám záujem najmä o automobilovú oblasť mechatroniky a elektromobilitu

Zaujímajú ma najmä mechatronické aplikácie v ostatných oblastiach techniky (spotrebná elektronika, IKT, digitálna továreň, lekárstvo, drony...)

Nemám vyhranený názor, nechám sa inšpirovať počas štúdia

Other:

Chýbali ti nejaké vedomosti / zručnosti, ktoré by pomohli k zvládnutiu predmetu, ktoré si myslíš, že by mali byť súčasťou výučby v bakalárskom ŠP Automobilová mechatronika?

Zhrnutie

Čo sa ti na predmete páčilo? S čím si bol(a) na predmete spokojný(á)? *

Je niečo, čo si od predmetu očakával(a), ale si to nedostal(a) a chýbalo to?

Skús vymenovať, čo sa ti zdalo nadbytočné (technológie, témy, ...): *

Uveď, s čím si na predmete nebol(a) spokojný(á) a čo by si navrhoval(a) zmeniť, resp. zlepšiť. *

Čo si myslíš o využiteľnosti poznatkov z tohto predmetu? *

Som rád(a), že som tento predmet mal(a), ale poznatky z neho asi v budúcnosti nevyužijem

Som rád(a), že som tento predmet mal(a), poznatky z neho v budúcnosti asi využijem

Tento predmet bol pre mňa zbytočný

Neviem

Other:

Záver

Skús vymenovať 2-3 predmety, ktoré sa ti na FEI najviac páčili alebo ťa najviac obohatili po odbornej stránke: *

Skús vymenovať 2-3 predmety, ktorých výučba by sa mala zlepšiť (odmyslime si základné matematicko-fyzikálne predmety, prípadne ekonomické predmety, ktoré nemajú niektorí študenti radi): *

Ako by si zhodnotil(-a) prvý semester inžinierskeho štúdia? Napríklad v porovnaní s predošlým štúdiom.

Chceš niečo dodať?

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms